Mentes Grójec - szkoła językowa - angielski;niemiecki;hiszpański;rosyjski;francuski;japoński

Metoda Montessori - system wychowawczy dzieci w wieku przedszkolnym, który został stworzony przez włoską lekarkę Maria Montessori i który pomaga we wszechstronnym rozwoju dziecka.

Maria Montessori zaproponowała system nauki poprzez zabawę. Dzieci posługują sie przedmiotami wspomagającymi twórcze i logiczne myślenie. Jednak każde z nich ma do dyspozycji tylko jeden przedmiot każdego rodzaju, co z kolei buduje dobre relacje pomiędzy nimi.

W nauce języka angielskiego (jak każdego innego) niezmiernie ważna jest nauka słówek. Bez nich nie będziemy w stanie przejśc do kolejnego etapu nauki czyli budowania zdań, rozumienia tekstu słuchanego i czytanego. Już znając pewien zakres podstawowych słów można próbować komunikować się w obcym języku nie zważając na błędy gramatyczne, które niewątpliwie się popełnia na początku nauki. Lecz jest to sprawa nieistotna na tym etapie. Na pierwszym miejscu jest skuteczność komunikacji, na drugim poprawność gramatyczna. Ucząc się słówek nie wystarczy wkuć je na pamięć, ponieważ za jakiś czas większość z nich po prostu zapomnimy. Ważne jest aby słówka poznawać razem z kontekstem ich użycia. Jeżeli nie mamy przykładowych zdań z danym słowem, można wpisać je do wyszukiwarki internetowej, która dostarczy nam od razu setki przykładów. Dobrze jest też znaleźć sobie metodę która pomoże nam utrwalić poznawane słownictwo...

język angielski

Znajomość języka angielskiego staje się coraz bardziej powszechna. Każdy z nas zdaje sobie sprawę z tego że bez znajomości języków nie mamy szans na dobrze płatną pracę i odnoszenie sukcesów zawodowych. Językiem angielskim posługuje się cały świat. Stał się językiem internetu, biznesu, kultury i nauki. Staje się tak popularny że przestaje być traktowany jako język obcy i nieznajomość go staje się rzadkością. Tylko jak się go wreszcie nauczyć?

ADHD, zapożyczony skrót anglojęzyczny, który w całości brzmi, Attention Deficit and Hyperactivity Disorder, objawia się już w okresie dziecięcym.  Zaburzenie to ma podstawę neuropsychologiczną na podłożu społecznym, emocjonalnym oraz poznawczym (Hatiganu).  Zaburzenie to ma podłoże neuronalne w okolicy przednio-prążkowym palidalno podwzgórzowym obwodzie oraz dysfunkcyjne przy odbieraniu informacji zwrotnych za które odpowiada kora mózgowa.  Stosując tylko neuroleptyk i/lub psychoterapię ułatwia tym samym funkcjonowanie osób dorosłych w tym także dzieci, co przyczynia się do ułatwienia przystosowania społecznego. Jak również wykształcona kadra nauczycielska, dobrze doinformowani rodzice, oraz pomocne i wyrozumiałe otoczenie.